إطار عمل داكار
التعليم للجميع : الوفاء بالتزامتنا
الجماعية
التعليم للجميع : الوفاء بالتزاماتنا الجماعية
يجب وضع استراتيجيات محددة بوضوح وأكثر ابتكاراً لاكتشاف المعلمين الجيدين
واجتذابهم وتدريبهم والاحتفاظ بهم . وينبغي لهذه الاستراتيجيات أن تنصب على
الدور الجديد للمعلمين المتمثل في إعداد الطلاب للتكيف مع الاقتصاد الجديد
المبني على المعرفة والمعتمد على التكنولوجيا . ويجب على المعلمين أن يكونوا
قادرين على فهم التنوع في طرائق التعلم وفي النمو البدني والفكري للطلاب ، وأن
يهيئوا بيئات للتعلّم قائمة على الحفز والمشاركة.
"التعليم للجميع" حق من حقوق الإنسان
الأساسية يندرج في جوهر التنمية . فيجب أن يكون أولوية وطنية ودولية تقتضي
التزاماً سياسياً قوياً ومستمراً .
تسخير التكنولوجيات الجديدة للمعلومات والاتصال للمساعدة على تحقيق أهداف
"التعليم للجميع" .
تحتاج الحكومات بالتالي إلى رسم سياسات أكثر وضوحاً إزاء العلم والتكنولوجيا ، وينبغي إبراز الخيارات التي تسد الفجوة بين الأثرياء والفقراء في المجال الرقمي وتزيد من الاستفادة وتحسين النوعية وتحدّ من اختلال التوازن .
