إطار عمل داكار
من ملاحظات فريق الصياغة / المنتدى العالمي للتربية
باريس أيار 2000

التعليم للجميع : الوفاء بالتزاماتنا الجماعية

وثمة تحد هائل يطرحه وباء الأيدز / السيدا الذي يمثل خطراً يتهدد تحقيق أهداف التعليم للجميع ويتهدد التنمية بصفة أعم ، لا سيما في أفريقيا جنوب الصحراء .

أما العولمة فهي فرصة وتحد في آن واحد . إنها عملية لا بد من صياغتها وإدارتها بحيث تكفل الإنصاف والاستدامة . أن العولمة قادرة ، بفعل ثورة تكنولوجيا المعلومات والحركة المتزايدة لرأس المال ، على المساعدة في الحد من مظاهر الفقر واللامساواة في العالم ، وتسخير التكنولوجيات الجديدة لخدمة التعليم الأساسي .

 ولكن العولمة تحمل في طياتها أيضاً خطر خلق سوق للمعارف يستبعد منه الفقراء والمحرومون. والبلدان والأسر التي تحرم من فرص الانتفاع بالتعليم الأساسي في اقتصاد عالمي يعتمد أكثر فأكثر على المعرفة ، تتعرض لتهميش متعاظم في إطار اقتصاد دولي ينمو ويزدهر بإطراد .