من حق القاريء أو المستمع – طبعاً – أن يسال : وهل يعني ذلك أنتهاء الحاجة للإعداد الفني للعمل لأنه بهذه الصورة قد تغطى ؟ لعل الجواب على ذلك بالنفي ، لأن الجانب الفني لكل عمل يظل مطلوباً وقد يكتسبه الطالب في المدرسة أو في موقع العمل ، ولكن هذا الجانب – وحده - لا يكفي للنجاح في العمل والصناعة والتعليم العالي في عالم الغد .

يبدو أن التعليم العام عندنا لا يلتفت لهذا البناء ، وكذلك لا يفعل التعليم المهني- وربما العالي أيضاً - فالتعليم العام يركز على مهارات الأمس وصفاته القائمة- إجمالاً- على حفظ المعلومات وتذكرها في جلسة امتحان ، كما لا تلتفت المدرسة المهنية اليه لأنها تعتقد أنها مكرسة للجانب الفني فقط .

في ضوء ذلك قد يكون ما دعوت إليه مرة صحيحاً ، وهو ضرورة دمج المدرسة المهنية بالأكاديمية وتقديم هذا التعليم في محتوى Content ومكان واحد . إن ذلك لممكن وقد قدمت إقتراحاً به لوزارة التربية والتعليم قبل أو دون أن اطلع على SCANS .

خصائص مكان العمل اليوم وغداً
النموذج التقليدي    التشغيل وحقوق الإنسان      النموذج المعرفي
مواجهات بين العمال والإدارة Labor – Management Confrontations	تعاون بين العمال والإدارة Labor –Management Cooperation
المؤهلات الدنيا مقبولة Minimal Qualifications Accepted	اختيار أصحاب المهارات الأساسية Screening For Basic Skills Abilities
العمال كلفة Workers As Coast	الطاقة العاملة استثمار Workers As An Investment

رجوع
اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم
إعداد : حسني عايش	تحرير : المدرسة العربية  www.schoolarabia.net
تاريخ التحديث 22 حزيران 2002