الأهداف
: 1-
أن يعرف التلميذ أن لكل جسم مكاناً يحتله دون غيره.
2- أن يعبر عن
الحجم بلغته الخاصة.
3- أن تزداد قدرته على الملاحظة العلمية .
نشاط
(1)
:
1- أين يجلس كل ولد من الأولاد؟
2- على أي شيء يجلس كل ولد؟
3-
إذا زارهم ابن عمهم سامر ، أين يجلس حتى يشاهد
التلفزيون؟
4-
لماذا لا يمكن أن يجلس الأطفال الأربعة على الكراسي
الثلاثة؟
5-
لماذا لا يستطيع سامر أن يجلس ويشاهد التلفزيون على
أي من الكراسي الثلاثة التي يجلس عليها أبناء عمه؟
