ثالثاً :
الإجراءات :
التقدمة مدخلاً للتعبير .
أ‌-  بقصة قصيرة عن زيارة ولد أو بنت لصديقه أو أحد أقاربه .
ب‌- أو بأسئلة على النحو التالي :
      1-    من منكم زار دار عمه ، خاله ، جده ، أين يسكنون ؟
      2-   ماذا تفعل قبل أن تدخل بيتاً تريد زيارته ؟
      3-   ماذا تفعل عندما تدخل البيت ؟
      4-   ماذا تفعل بعد خروجك منه ؟

أطلب إلى أحدهم أن يحدثني عما يشاهده في الصورة :

أطلب إلى آخر أن يحدثني عما يشاهده في الصورة :

ثم أطلب إلى ثالث أن يحدثني عما يشاهده في الصورة : 

اطرح أسئلة تراعي الفروق في قدرات التلاميذ من مثل :

من يسمي أنواع المأكولات التي نراها في الصورة :

اسأل من يكمل من عنده : ماذا فعلت البنتان بعد الأكل ؟

أو : لو أردنا أن نرسم أو نسمي الأعمال التي قامت بها البنتان رباب وميسون بعد تناول الصعام ؛
    فماذا نرسم أو نقول ؟