مذكرة تحضير
درس من دروس التعبير الشفوي والمحادثة
رحلة إلى
الأزرق
(3)
الأهداف
والمحتوى:
أولاً : أن يعبر الأطفال تعبيراً حراً عن مشاهداتهم في
الرحلة
:-
ج) زيارتهم بعض الآثار
الموجودة في الأزرق .
* تفسير الآثار
: علامات تدل على وجود الناس في مكان معين في زمن ماضٍ .
الإجراءات والأنشطة :
أين اتجهت
الرحلة
بعد ذلك ؟ هل
المكان الذي زاروه بُني في
الوقت الحاضر
؟ أم في
وقت قديم
؟ كيف عرفت!
ما لون
الحجارة
المستعملة في البناء ؟ هل
الآثار الباقية تدل على أن
البناء كان بيتاً عادياً
أم قصراً
؟ كيف عرفت!
لماذا يجب أن نهتم بالآثار
ولا نعبث بها ؟
التقويم
: ملاحظة أداء التلاميذ ومساعدتهم على تثبيت مفهوم
الآثار .
ملاحظة التنوع في الإجابات وتعزيزها .
ملاحظة أداء التلاميذ ومساعدتهم على تثبيت مفهوم
الآثار . 
