الإملاء ماهيته وطرق تدريسه

ثانياً: الإملاء المنظور

وفيه تعرض قطعة الإملاء على التلاميذ لقراءتها وفهمها والتدرب على كتابة أشكال كلماتها , ثم تحجب عنهم ومن ثم تملى عليهم.

وهذا النوع من الإملاء يناسب التلاميذ في الثالث والرابع.
 

ثالثاً: الإملاء الاختباري وله مستويان

إملاء يطلب إلى التلاميذ إعداده والتدرب عليه في البيت, من الكتاب المدرسي, ومن درسٍ سبق أن قرأه التلاميذ, وفهموا معناه , لكتابته دون تدريب في حصة الإملاء.

إملاء يقصد به إختبار قدرة التلاميذ في كتابة مفردات سبق وتدربوا عليها وتشخيص مواطن الضعف لمعالجتها.

يناسب الإملاء الاختباري تلاميذ المرحلة الإبتدائية العليا فصاعداً.

طرق تدريس الإملاء

الإملاء المنقول

تهيئة التلاميذ بمقدمة مناسبة .                                
قراءة المعلم للموضوع, وهو الدرس جميعه, أو فقرة منه .

قراءة التلاميذ للموضوع وتذكير التلاميذ بالمعاني التي وردت فيه .

تنبيه التلاميذ إلى أشكال الكلمات الصعبة, وتدريبهم على قراءتها وهجائها.

نقل القطعة في الدفاتر, وأثناء عملية النقل يراقب المعلم أداء التلاميذ, ومراعاتهم للدقة والنظافة, ويساعد التلاميذ ويرشدهم ويقوّم عملهم مباشرة.