|
|
|
|
|
|
||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
|
|||||||||||
|
معلمون مؤهلون للتعليم النوعي |
![]() |
|
||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||
|
في العيد العالمي للمعلمين لعام 2001 نوجه دعوة الى العاملين في مختلف المهن في هذه الحياة الى الاعتراف بالدور الذي لا يمكن الاستغناء عنه ، الدور الذي غالباً ما يكون صعباً ، وفيه الكثير من التضحيات ، هذا الدور الذي يقوم به المعلمون من أجل رفع مستوى التعليم . نحن نرغب في التعبير عن تقديرنا لجميع العاملين في مهنة التعليم ، وبالذات أولئك الذين يعملون في ظل ظروف غاية في الصعوبة. إننا ندعوا المعلمين الى الشعور بالفخر لأنهم يمارسون هذه المهنة ، والى الاستمرار في العمل ضمن هذا التخصص الذي اختاروه . إن المعلمين عبارة عن مثالاً حيّاً على (التعليم مدى الحياة) وذلك من خلال سعيهم الدؤوب للوصول الى مزيد من المعرفة ، وكذلك من خلال عملهم على تحسين نوعية التعليم الذي يقدمونه . بينما نحن نتجه الى ايجاد مجتمعات المعرفة ، فقد أصبح المعلم قدوة ذات مكانة لم يسبق لها مثيل .
بتصرف :
رسالة مشتركة بمناسبة اليوم العالمي للمعلمين
|
|
|||||||||||||
![]() |
|
|||||||||||||
![]() |
|
|||||||||||||
![]() |
|
|||||||||||||
![]() |
|
|||||||||||||