|
|
كل نوع من القراءة لها سرعة مختلفة . قراءة رواية ممتعة مثلاً ستكون أسرع من قراءة كتاب في الاحياء .
الكتب المدرسية أيضاً تختلف في جودتها وقدرتها على شرح المادة ، ولهذا نجد بعضها صعب القراءة .
في كل فصل دراسي ، راقب و حدد مقدار الوقت الذي لزم لقراءة فصل واحد من كل كتاب مقرر . ثم حدد كم عدد الصفحات التي تستطيع قراءتها في الساعة . عندما تتمكن من تحديد سرعة قراءتك ، يمكنك تقدير وتخطيط الوقت اللازم لمراجعة كل مادة .
تصفح الفصل أولاً . حدد الأجزاء التي يركز عليها المؤلف ويعطيها أكبر مساحة . إذا كان هناك العديد من الرسمات التوضحية عن أي فكرة أو مصطلح ، فلابد أن تكون الفكرة مهمة . إذا ضايقك الوقت تجاوز الفصول الصغيرة وركز على الكبيرة منها .
إقرأ الجملة الاولى من كل مقطع بعناية أكبر من بقية المقطع .
سجل ملاحظاتك على العناوين والجملة الأولى من كل مقطع قبل قراءة الكتاب . ثم أغلق الكتاب واسأل نفسك ماذا تعلمت عن المادة عند الدراسة ولم تكن تعرفه .
ركز على الأسماء والضمائر وأدوات الشرط في كل جملة . ابحث عن الأفعال المرتبطة بالأسماء وركز عليها . مثلاً لاحظ القطعة التالية :
بدلاً من قراءة كل كلمة ، يمكنك تفكيك القطعة بصرياً . التشكيل الثقافي = التعلُّم = ربط عاملين . العامل الاول يؤدي الى رد فعل . العامل الثاني = محايد بطبعه , لكن بعد ربطه بالأول 3 يحدث رد الفعل .
مقتبسة من "كيف
تصبح قارئاً متمرساً" تأليف جايل كلوبفل من جامعة رتجرز . اكتبوا لنا ملاحظاتكم واستفساراتكم
إشراف: جوزيف لندزبرجر، مدير المركز التعليمي في جامعة University of St.Thomas, St. Paul, MN
|
 |
 |
